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高二(3)班6月班級靜態
宣布人:仲懷美 閱讀:293次 時候:2021/6/22 10:03:56

期末測驗帶動

高二(3)班   袁子璿

光陰飛逝,人不知鬼不覺中一個學期又行將竣事,期末測驗準期而至,在這里,我想給大師提幾點倡議。

起首,但愿同窗們能準確看待測驗,培育杰出心態。

降服考前過于嚴重的情感,沉著自傲地面臨期末測驗。測驗只是進修進程的一局部,是查抄你進修環境的一種體例。測驗中“漠不關懷”、“過分嚴重”是不可取的。只要把情感調劑到必然水平的嚴重狀況,在溫習時代不要過分嚴重才是最好的狀況。同窗們,人的精神是無窮的,從明天起到測驗竣事,讓咱們停息一下,課余時候打籃球、上彀等文娛勾當,盡力以赴到期末溫習,如許這幾天的進修效力長短常高的。

其次,要迷信公道地支配溫習打算,博得對勁的成果。

期末測驗科目多,內容龐雜。良多先生感覺本身有良多處所要溫習,不方式起頭。這就請求咱們按照學科特點和本身環境,擬定出符合現實的溫習打算,對此后幾天的進修停止具體、迷信、公道的支配,做到思緒清晰、方針明白。固然,光有打算是不夠的。還要集合精神,充實操縱時候,確保打算的實行。時候能夠是你的盟友,也能夠是你的仇敵。這統統都取決于你,你的方針,你的決計,和你是不是充實操縱每個可用的時候。咱們應當“看到時候的裂痕,拔出進修的針”,充實操縱每點時候,盡力多背公式和單詞,多背誦課文,溫習教員在講堂上說的重點。只要對峙如許的毅力和韌勁,對峙不懈地研討,能力集腋成裘,化遺憾為安慰,化時候為有效的財產,化無窮的時候為無窮的氣力!固然,溫習也要注重技能。溫習時要加強認識,把重點放在各門學科的首要常識點和根基題目上,盡可能從頭溫習之前的操練,找出難點題目,分類處理。溫習也要有挑選。要肯定每門學科常識的首要溫習內容,做到一針見血,有重點,有挑選,對準章節重點,把握幾條主線,梳理思緒和大綱,敏捷把握。同時,要建立多向思惟認識,熟記經常使用的詞、詞、句、式,在懂得的根本上緊緊記著。處理題目時,沒關系從差別的角度斟酌處理題目的前提和方式。對不清晰、不懂的處所多與教員相同,開辟思緒,以到達對常識的把握。

感謝大師!

 

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